四年级上第三单元习作——写观察日记

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叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬行的秘密;法尔布观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。

观察日记,主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。

这次习作安排的是选择自己最感兴趣的事物作为观察对象,连续观察该对象的变化,并随时以日记的形式记录下来。

在选定写作对象后,要想一想自己观察到了什么,是怎样观察的,有什么感受,然后按照一定的顺序组织写作内容。观察要全面细致。

关于素材的选择方面,我们可以观察花盆里种子的发芽生长过程、树叶的颜色变化过程、月亮圆缺的变化过程、家中小猫小狗一天的生活……

写作时注意要用日记文体,格式要正确,即第一行要写清楚年、月、日、星期几、天气情况等。

然后可以按照所观察事物的变化过程,写出它每一天的不同情况及观察者的想法和心情,如果能在文字旁边配上图片就更好了。

本次写作的核心是“观察对象的变化”,因此在写作时,应该抓住发现的变化,用生动的语言写出事物的变化特点。同时注意运用拟人、比喻等修辞手法,使语言生动形象。

今天,老师给我们布置作业——学习观察豆芽儿的生长过程。于是下午放学回到家,我让奶奶给我一些绿豆。我选了一些放进小碗里,接着又往碗里装了点水,本来“皮肤干燥”的绿豆,立刻变得浑身湿漉漉的,我用一块湿纱布把碗口蒙住以免它们受凉。

今天下午放学,我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆。我发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了,露出了白白胖胖的身子。有一些绿豆披着绿衣裳,还有一些绿豆脱掉了衣裳。它们就像一群大头娃娃,伸着大脑袋聚在一起,正说着悄悄线日 星期三 多云

今天写完作业,我就只顾着玩了,吃完午饭才想起我的小绿豆,我匆匆地跑去掀开湿布,发现这些小绿豆都争先恐后地冒出了白色嫩芽,就像一个个白色的小逗号。我用尺子量了量,它们的芽大约有7毫米长了。

已经一天多没去观察绿豆芽了,今天吃完晚饭,我赶紧去看小绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”,就一天多没去看,芽竟然有那么长了。我用尺子一量,最长的有3厘米。看来绿豆的生长速度的确很快,我相信过不了多久,它们就会变成一根根成熟的豆芽的

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